La Finca es un conjunto de 20 edificios empresariales situado en la zona oeste de Pozuelo de Alarcón, en Madrid.
De momento estaré desconectada del mundo, pero ya os iré contando cuando pueda...
jueves, 9 de julio de 2009
UNA NUEVA EXPERIENCIA
Próximamante me incorporo por primera vez al mundo laboral, voy a trabajar para el Grupo Santander, en el parque empresarial de La Finca.
La Finca es un conjunto de 20 edificios empresariales situado en la zona oeste de Pozuelo de Alarcón, en Madrid.
De momento estaré desconectada del mundo, pero ya os iré contando cuando pueda...
La Finca es un conjunto de 20 edificios empresariales situado en la zona oeste de Pozuelo de Alarcón, en Madrid.
De momento estaré desconectada del mundo, pero ya os iré contando cuando pueda...
miércoles, 1 de julio de 2009
Un día en la playa
Fotos de la playa de Candás
Hola chicos!!
Hoy nos hemos ido toda la familia a la playa. Primero hemos pasado la mañana en la playa de Candas. Hemos estado jugando al pañuelo, y al fútbol con una pelota de ping pong, que nos ha durado unos quince minutos (es que se nos olvidó la pelota hinchable en casa); después de pisotones, un arbitro que no pitaba las faltas porque estaba pendiente de su novia,..y así sucesivamente.
Toda la gente que pasaba por el paseo de la playa, se paraba a mirar donde estaba la dichosa pelotita, la mayor parte no la veían y simplemente pensaban que estabamos locos de atar.
A la hora de comer nos hemos ido a Perlora. Llevabamos la comida hecha de casa, ya sabéis, tortilla de pimientos y de patatas, empanada, filetes de pechuga empanados y todo tipo de embutidos. Comimos en una pradera bajo unos árboles, a la orilla del mar sobre unas mesas de madera. El sitio es excepcional, no se puede pedir más.
Después fuímos a dormir la siesta a la playa de Carranques, y la cangrejada que hemos apañado es curiosa y eso que hemos utilizado protección. Esta playa me ha encantado porque a la salida tiene duchas y vestuarios, además está muy bien vigilada.
Si os animáis, es un sitio estupendo, y sobre todo en un día entre semana.
Fotos de la Playa de Carranques
sábado, 27 de junio de 2009
PISCINAS NATURALES
Pamukkale (Turquia)
Ahora que aprieta el calor, que tal si nos damos una vuelta por las piscinas naturales de todo el mundo, totalmente ecológicas, sin química.
Donde el agua no irrite los ojos, ni la piel; donde la vida salvaje reaparezca, en armonía con su entorno. Donde la regeneración y limpieza del agua se realice por medio de las propias plantas.
De todas formas, si os daís un baño, tened cuidado con las corrientes, podrían resultar peligrosas.
Éstas son algunas de ellas...
Moncagua, El Salvador
Jaraiz de la Vera (Cáceres)
Piscinas naturales de Porto Moniz (Isla de Madeira)
Reserva natural Nahal David, Israel
Laos ( cascada de Luang Prabang)
Guatemala
Garachico (Tenerife)
Huanglong (China)
Las cascadas de agua azul en Chiapas (México)
El Charco azul (El Hierro)
jueves, 18 de junio de 2009
VA POR USTEDES!!!
El próximo 24 de Junio, es la primera vez que voy a una corrida de toros. Solamente las he visto en la tele, junto a mi abuelo Fede.
Mi objetivo ha sido informarme un poco de que va el evento.
ORDEN DE UNA CORRIDA
Comienza con el paseíllo, en el que desfilan los matadores seguidos de sus cuadrillas y del personal de la plaza de toros.
Se divide en tres partes:
1.-Tercio de varas: El matador torea con el capote (suerte de capote) después de que el picador da una serie de puyazos en el morrillo del toro.
2.-Tercio de banderillas.
3.-Tercio de muerte: El matador realiza la faena de la suerte de muleta y posteriormente le da muerte con el estoque.
JUEZ DE PLAZA
En función de los pañuelos del público de la plaza otorga una oreja, las dos, o las dos y el rabo.
Incluso si se lo pide el público, puede otorgar el indulto del toro, cuando éste es bravo, para que se convierta en semental.
INDUMENTARIA DEL ESPECTADOR
Ropa cómoda. No han de faltar las gafas de sol, un abanico, un pañuelo blanco y un sombrero o visera según la situación que tengamos en la plaza.
MÚSICA
El pasodoble español: Francisco Alegre, España Cañí, Gallito,...
MATADORES
JAVIER CONDE
TOROS DE D. VICTORIANO DEL RÍO
http://portaltaurino.com/ganaderias/victoriano_rio.htm
Si quereis conocer el hierro divisa de las diferentes ganaderías de toros de lidia...
http://www.centrotorolidia.es/opencms_wf/opencms/ganaderias/index.html
Pasa el toro, ¿y qué pasa?, sólo pasa, que a su paso nadie sabe en que pitón va la gloria y en cuál el fracaso.
martes, 16 de junio de 2009
¿ LOS EDIFICIOS TIENEN ALMA... ?
"La arquitectura debe aportar una dimensión poética a las ciudades. Los edificios tienen alma ". Así define su arquitectura Santiago Calatrava, uno de los arquitectos españoles más originales y reconocidos.
Hace poco se publicó en el XLSemanal un reportaje sobre su obra y su forma de comprender la arquitectura. Lo que más me llamó la atención es que para él, la arquitectura es una escultura en la que se penetra.
Su obsesión es buscar las proporciones, y las proporciones de sus obras se las proporciona el cuerpo humano. No sólo en el sentido clásico de escala y medida, sino en el cuerpo físicamente: el gesto de las manos, la forma de girarse, el movimiento del ojo.
Pero en lo que estoy de acuerdo con Calatrava es considerar que Auguste Rodin adelanta la definición canónica de la arquitectura del siglo XX que luego adaptaría Le Corbusier: "La arquitectura es un juego de equilibrio de volúmenes bajo la luz ".
¿Habéis contemplado alguna vez el beso de Rodin?
Su herramienta: un pincel de acuarela "portátil".
En septiembre acaba el Obelisco (93 metros de altura y 230 toneladas de peso), situado en la plaza Castilla, frente a las Torres KIO.
miércoles, 10 de junio de 2009
WEBQUEST RELATIVA A LAS ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA
INTRODUCCIÓN/ TAREA/ PROCESO/ RECURSOS/ EVALUACIÓN/ CONCLUSIÓN
Introducción
El marketing con causa es una de las estrategias de mercadotecnia empleadas últimamente con gran éxito por multitud de empresas. Se trata de asociar una marca a un determinado proyecto social con el propósito último de vender más. El protagonista de la publicidad ya no es sólo el producto que se anuncia, sino la empresa que lo comercializa. El motivo es que la mayoría de los productos tienen infinidad de sustitutos; con lo cual, lo único que los diferencia es la imagen pública de la empresa.
Las posibilidades que se ofrecen a los creativos de marketing son amplias y, aunque para ciertos productos el cliente sea fiel a su marca, si otra se asocia a una causa filantrópica, aunque sea por una vez, cambiará de marca, y si le gusta, repetirá.
Se observa su influencia en los alimentos naturales, en bienes de consumo y equipamiento cuyos componentes pueden afectar al entorno, desde automóviles y electrodomésticos, hasta los productos de limpieza sin elementos agresivos contra la naturaleza.
Esta mayor sensibilidad se traduce en un esfuerzo de inversión para el tratamiento y recogida de residuos por parte de la oferta y en la disposición a pagar más por productos que mantengan esas características, por parte de la demanda.
El medio ambiente influye de modo fundamental en la imagen de las empresas y en sus estrategias de comunicación.
Tarea
1.-Comenzarán eligiendo un spot publicitario.
2.-Identificarán los factores publicitarios que inciden en la percepción del consumidor.
Diagramación, logotipo, titular, cuerpo del texto, slogan, palabras, cromatismo, imagen gráfica, medio y soporte y categoría del producto.
3.-Analizarán la tendencia que influye en el consumo.
-Aumento del tiempo libre.
-Salud y belleza como motivos para el consumo.
-Marketing con causa y respeto por el medio ambiente.
-Atención personalizada.
-El hogar como centro de la actividad de consumo o COOKING.
-Desarrollo tecnológico y comercio electrónico.
-Nuevos segmentos.
-La defensa del consumidor como defensa del mercado.
4.-Si están indecisos les sugiero que antes de empezar echen un vistazo al Anexo I.
Proceso
1.-Tomarán parte un total de 5 participantes; unipersonales o pluripersonales.
2.-Seleccionado el spot publicitario entre los dispuestos o proponiendo uno nuevo, iniciarán la tarea guardando las conclusiones en una carpeta de word.
3.-Presentación oral de la investigación planteada.
Recursos
Físicos:
-"Conducta del consumidor". Editorial ESIC
De la red:
Spots publicitarios
-http://www.youtube.com/watch?v=rqeKUd6eecE&feature=related (Este spot puede crear adicción)
Otros
Evaluación
Intervendrán los propios participantes; algo así como el "MARKETING EUROVISIVO".
Cada uno dotará de 1 a 4 puntos a sus contrincantes.
El participante que obtenga mayor puntuación será el líder competitivo y el de menor puntuación , el nominado; quien tendrá que hacer una representación teatral de un spot, que deberá de ser acertado por el resto de los participantes, para ser salvado.
Conclusión
Ya que estamos en periodo estival y ya mucho más relajados...
-Habremos aprendido a identificar los factores que inciden en la percepción del consumidor en un spot publicitario.
-Seremos capaces de analizar la estrategia de comunicación seguida por la entidad a través de la tendencia que sigue el consumo.
-Comprenderemos que detrás de un anuncio televisivo, toda una estrategia de mercadotecnia trata de captar nuestra atención, para lograr el éxito de la entidad.
ANEXO I
SPOT PUBLICITARIO
LA DIAGRAMACIÓN
Los elementos que intervienen en el spot son el coche y la naturaleza. Entre ellos se crea un código rápidamente identificable por el receptor: el respeto.
EL LOGOTIPO
Aparece constantemente y permanece cuando termina el anuncio, incidiendo en su memorización. Permite que todo el mundo conozca la marca de Toyota sin que aparezca su nombre.
EL TITULAR
Hay una 1ª fase en la que se capta la atención: "Cuando respetas la naturaleza, la naturaleza te respeta".
Hay una 1ª fase en la que se capta la atención: "Cuando respetas la naturaleza, la naturaleza te respeta".
Hay una 2ª fase en la que el objetivo es producir impacto: "Para un mundo más limpio".
EL CUERPO DEL TEXTO
Son las ventajas y características del producto, actúan apoyando y complementando al titular y a la imagen gráfica.
Sobre un fondo oscuro, destacan las características en letra blanca.
-Primero aparece la marca en el ángulo inferior derecho con una letra grande.
-Después nos describen las características del producto en el ángulo superior izquierdo; utilizando una letra un poco más pequeña.
-Posteriormente aparece en el centro una frase crucial:"The quality experience", aportando prestigio a la entidad.
-Por último, coloca el slogan en la parte central con letras mayúsculas para acabar destacando la marca en color rojo.
En todo momento, se utiliza el mejor ángulo, superior derecho, con la web de la entidad.
SLOGAN
Today, Tomorrow, TOYOTA
Es breve para lograr efectividad.
Capta la atención mediante un juego de palabras, lo que hace que sea fácil de memorizar.
Para reforzar la identificación y evocación, incluye la marca entre sus palabras.
LAS PALABRAS
La atención y la memorización dan preferencia a ciertas palabras cargadas de una fuerte tonalidad afectiva y emotiva.
Explícitas: respeto, mundo, limpieza, calidad, hoy y mañana(continuidad).
Implícitas: garantía, aventura, especial, excepcional, nuevo, descubrimiento.
CROMATISMO
El ROJO trae el texto o las imágenes a un primer plano, resaltándolas sobre el resto de colores. Es muy recomendable para conminar a las personas a tomar decisiones rápidas. El color indica peligro por antonomasia; evoca energía, vitalidad, vigor, poder, furia, fuerza de voluntad, valor, capacidad de liderazgo, agresividad, apasionamiento. Tiene una visibilidad muy alta, por lo que se utiliza en avisos importantes, de ahí que el spot finalice con la marca en tono rojo.
El BLANCO se asocia con pureza, optimismo, se le considera el color de la perfección. Significa seguridad, limpieza. A diferencia del negro, el blanco por lo general tiene una connotación positiva. Puede representar un inicio afortunado.
El PLATA aporta tenacidad, paz.
El GRIS da estabilidad, inspira la creatividad y simboliza el éxito.
El NEGRO da un toque de elegancia, distinción, autoridad, prestigio, seriedad. Aumenta la sensación de profundidad y perspectiva. Combinado con el rojo produce un efecto agresivo y vigoroso.
El VERDE OSCURO sugiere estabilidad y resistencia, se relaciona con la ambición.
LA IMAGEN GRÁFICA
Mediante la yuxtaposición de imágenes, se carga de simbolismo al producto.
El coche es la representación material y concreta del respeto por la naturaleza.
La originalidad de la situación inicial, acompañada de un tenue oleaje, capta la atención del público objetivo.
EL MEDIO Y EL SOPORTE
El receptor tiene el tiempo necesario para percibir todos los detalles.
El coche se convierte en camino para alcanzar las metas más altas del hombre, le hace encontrar su propia autorrealización.
CATEGORÍA DEL PRODUCTO
El vehículo representa una mayor implicación personal, tendiendo a producir mayores niveles de recuerdo.
"LIFE IS SHORT, PLAY HARD"
sábado, 6 de junio de 2009
TENDENCIAS URBANAS: DEL 3D AL LIGHTGRAFFITI
Hace tiempo en una revista, vi esta foto y me llamó mucho la atención. Hoy la he encontrado en clase de TIC mientras los demás construyen su blog. Su autor, un pintor urbano, os presento a Julian Beever´s. Supongo que es una nueva forma de entender el arte. ¿Qué diría Rubens si lo viera?
Y hablando de tendencias del arte urbano, ¿sabéis que es lo último en marketing...? El lightgraffiti, nada más y nada menos que pintar sin soporte físico. Es una de las técnicas utilizadas en alguna de las últimas campañas publicitarias de Telefónica, aunque también está siendo llevada a cabo en los spots publicitarios de automóviles. Prestad atención la próxima vez que os pongáis a ver la tele.
Aquí os dejo unos enlaces, para que echéis un vistazo.
Y hablando de tendencias del arte urbano, ¿sabéis que es lo último en marketing...? El lightgraffiti, nada más y nada menos que pintar sin soporte físico. Es una de las técnicas utilizadas en alguna de las últimas campañas publicitarias de Telefónica, aunque también está siendo llevada a cabo en los spots publicitarios de automóviles. Prestad atención la próxima vez que os pongáis a ver la tele.
Aquí os dejo unos enlaces, para que echéis un vistazo.
miércoles, 3 de junio de 2009
martes, 2 de junio de 2009
WEBQUEST SOBRE LOS AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS I
INTRODUCCIÓN/ TAREA/ PROCESO/ OBJETIVOS/ RECURSOS/ EVALUACIÓN/ CONCLUSIÓN
Introducción
Nuestro planeta es muy viejo, tiene unos 4600 millones de años. Las grandes cadenas montañosas ( Himalaya, Andes, Alpes,etc) apenas tienen unos 70 millones de años; océanos como el Atlántico no existían hace 200 millones de años. Si, el relieve de nuestro planeta está en continuo cambio. Toda una seri de agentes geológicos actúan sobre su superficie y la transforman continuamente. Esta acción es extraordinariamente lenta pero no olvidemos que la Tierra es muy vieja.
Tarea
!! Llegó la hora de organizar la expedición !!.Formen grupos constituidos por un meteorólogo, un agente de viajes y un geólogo.
Actividad 1
-Los meteorólogos, haciendo incapié en el clima de nuestra localidad, describirán como la temperatura, la presión atmosférica y la humedad provocan ciertos fenómenos atmosféricos, precipitaciones y vientos, actuando como agentes erosivos del paisaje.
-Los agentes de viaje, tendrán que informarse sobre 3 lugares de nuestra comunidad, país o de otro continente, donde hayan dejado sus efectos los agentes geológicos externos. Comentarán la acción geológica que actúa en cada caso.
-Los geólogos realizarán 3 experiencias, a elegir entre las planteadas por cualquier libro de texto recogido en el aula.
1.-Separación de materiales detríticos integrantes del terreno.
2.-Imitación de la erosión causada por agua de lluvia.
3.-Fragmentación de una roca.
4.-La densidad del agua y la densidad del hielo.
5.-Observación al microscopio de rocas orgánicas,...
Deberán describir los procesos y resultados obtenidos.
Actividad 2
-A) Formarán equipos de los que tienen el mismo personaje y pondrán en común las informaciones obtenidas, permitiendo el enriquecimiento del grupo con las opiniones de todos.
-B) Se reagruparán como en la actividad 1 para elaborar el producto final que consistirá en: Presentación oral en power point (duración mínima de 15 minutos).
Proceso
1.-Deben formar grupos de 3 personas espontáneamente. En caso de no conseguirlo, se efectuará un sorteo.
2.-Seleccionen el ROL que van a desempeñar: meteorólogo, agente turístico o geólogo.
3.-Acopien informaciones y desarrollen las actividades descritas, contestando a las cuestiones planteadas, dependiendo del papel que representen en el grupo. Guarden las conclusiones en una carpeta del word.
4.-Puesta en común de las informaciones recogidas por los alumnos que tengan el mismo personaje.
5.-Reagrupación y presentación oral de la investigación planteada por el grupo inicial de 3 alumnos.
Objetivos
Meteorólogo: Conocer los factores determinantes de la climatología y su repercusión como agentes erosivos en nuestro hábitat.
Agente turístico: Descubrir los lugares afectados por los agentes geológicos externos en nuestra comunidad, explicando detalladamente su formación.
Geólogo: Reflexionar sobre los resultados obtenidos en las distintas experiencias.
Recursos
Físicos: Libros de texto de 4º de la E.S.O.
De la red:
Meteorólogo
Agente turístico
Para todos
Evaluación
La evaluación tendrá en cuenta la presentación y el trabajo en grupo.
-Para evaluar la presentación se utilizará una matriz de valoración conocida como "Rubric": Se tendrá en cuenta la razonabilidad de la respuesta, la claridad y la organización de las ideas, el uso de vocabulario apropiado y correcto, los detalles de interés y la fluidez de la comunicación. Se evaluará del 1 al 4: siendo preciso sacar un 2.5 sobre 4 para su superación.
4.-excelente
3.-buena
2.-principiante
1.-novato
-Para valorar el trabajo en equipo se tendrá en cuenta la cooperación, la responsabilidad individual, la dinámica de interacción, la resolución de conflictos y los criterios de selección de material. Se evaluará de 1 a 10 puntos, siendo necesario al menos un 5 sobre 10 para su superación.
Conclusión
Al finalizar el tema, los alumnos identificarán mejor la acción que ejerce cada uno de los agentes geológicos sobre el paisaje que le rodea, ayudándolo en el conocimiento de su entorno.
Entenderán la influencia que las condiciones climáticas de la zona tienen sobre el ciclo geológico.
Y lo más importante; comprenderán la incidencia del ciclo en el desarrollo de la vida humana.
"LO QUE CONVIERTE LA VIDA EN ALGO INTERESANTE NO ES HACER LO QUE NOS GUSTA, SINO QUE NOS GUSTE LO QUE HACEMOS"
sábado, 30 de mayo de 2009
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